25. أمثلة على صياغة النتائج

25. أمثلة على صياغة النتائج

للانتقال إلى مستوى الكتابة، من المفيد فهم الفرق بين النتيجة الضعيفة والنتيجة المفيدة.

ملاحظة ضعيفة: «الإغلاق يحتاج إلى تحسين»

ملاحظة مفيدة: "أثناء التحقق، لم يكن لدى العديد من صمامات العزل جهاز يسمح بتركيب قفل. هذا الوضع يمنع القفل الإيجابي الموثوق به ويكشف عن خطر إعادة التنشيط عن طريق المناورة غير المنضبطة. ومن المتوقع الامتثال لأجهزة العزل. "

مثال آخر.

ملاحظة ضعيفة: “الموظفين غير مدربين. »

ملاحظة مفيدة: "لا يتمكن أصحاب المصلحة الذين اجتمعوا من شرح الغرض من القفل أو الفرق بين التوقف والقفل. هذا النقص في الفهم يمكن أن يؤدي إلى إعدادات أمنية غير مكتملة أو التحايل عليها. من الضروري إجراء التوعية والتدريب المستهدفين. "

الكتابة المفيدة تقوم على أربعة عناصر:

• الحقيقة المرصودة
• الفجوة
• الخطر
• الإجراء المتوقع.