MODULE E-LEARNING — NACELLE CISEAUX, NACELLE MULTIDIRECTIONNELLE ET CAMION NACELLE
Niveau : compréhension + rédaction
Ici, l’objectif n’est pas seulement de savoir cocher une liste de vérification. L’objectif est de permettre à une personne de comprendre les bases de sécurité liées à l’utilisation d’une PEMP, savoir pourquoi chaque point de contrôle existe, identifier les risques majeurs avant et pendant les travaux, lire une situation de travail en hauteur avec une vraie logique terrain et rédiger des constats utiles, précis et exploitables.
Le module est structuré en leçons détaillées suivies d’un quiz final.
Détails
- 1 Section
- 23 Lessons
- Durée de vie
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- MODULE E-LEARNING — NACELLE CISEAUX, NACELLE MULTIDIRECTIONNELLE ET CAMION NACELLE24 Items
- 1.11. Introduction générale10 Minutes
- 1.22. Objectif du module10 Minutes
- 1.33. Ce qu’est réellement une PEMP10 Minutes
- 1.44. Les principaux risques liés aux nacelles10 Minutes
- 1.55. Comprendre la structure de la grille “Nacelles”10 Minutes
- 1.66. Évaluation de risques avant travaux10 Minutes
- 1.77. Contrôles avant travaux10 Minutes
- 1.88. Certificat de contrôle de la PEMP10 Minutes
- 1.99. Conformité du panier10 Minutes
- 1.1010. Fonctionnement des capteurs de contrôle10 Minutes
- 1.1111. Système de redescente de secours10 Minutes
- 1.1212. Harnais, longes et accessoires10 Minutes
- 1.1313. Utilisation effective de tous les EPI10 Minutes
- 1.1414. Balisage et restriction d’accès à la zone10 Minutes
- 1.1515. Zones à accès restreint et autorisations10 Minutes
- 1.1616. Besoin de consignation10 Minutes
- 1.1717. Communication entre panier et sol10 Minutes
- 1.1818. Présence d’une vigie formée10 Minutes
- 1.1919. Comment rédiger correctement une vérification “Nacelles”10 Minutes
- 1.2020. Exemples de formulation de constats10 Minutes
- 1.2121. Erreurs fréquentes10 Minutes
- 1.2222. Ce qu’il faut retenir10 Minutes
- 1.2323. Conclusion10 Minutes
- 1.24Quiz — Nacelles15 Minutes10 Questions